Literacia para os Média e Cidadania Global: Caixa de Ferramentas

 

Literacia para os Média e Cidadania Global: Caixa de Ferramentas 
Jan 6, 2017  Publicação desenvolvida no âmbito do projeto "Acima da Média! Descodificação dos Media ao Serviço da Cidadania Global". Promovido pelo CIDAC em parceria com a Par - Respostas Sociais. Destinada a todos os facilitadores que tenham interesse em trabalhar a educação para os media numa perspetiva de Educação para a Cidadania Global. Versão em PDF disponível aqui: http://bit.ly/2juJMx4 

Literacia para os Média e Cidadania Global: Caixa de Ferramentas by Par - Respostas Sociais - issuu

Empatia Literária : como?

• Empatía: Identificação mental e afetiva de um sijeito com o estado de ânimo de outro
• Literario: Relativo a literatura
• Empatia literária o literatura empática: Exercício de redacção que consiste em colocar-se no lugar de um autor e procurar imitar o seu estilo, as suas ideias

Parece "copiar e colar"... Serve para entender melhor os clássicos e desfrutar das suas obras. Ler e escrever + escrever paar ser lido + escrever para entender e sentir melhor o que se leu.

Bibliografia: Felipe Zayas, no artigo “La educación literaria: tipos de actividades”.

Ciganos, Portugal, 2018

Bairro Leitor, Conversas do Casalinho, Lisboa, 2017 - aqui 

Cerca de 70 autarquias manifestaram o interesse em criar Equipas de Mediação Intercultural facilitadoras da integração das Comunidades Migrantes e das Comunidades Ciganas. As candidaturas terminam na quinta-feira.

O número foi avançado pela secretária de Estado para a Cidadania e a Igualdade, Rosa Monteiro. Até quinta-feira, as autarquias interessadas em ter equipas de facilitadores da integração das comunidades migrantes ou ciganas, de preferência estas últimas, devem encontrar parceiros, definir necessidades e entregar candidaturas.

 Notícia aqui:  https://www.publico.pt/2018/06/12/sociedade/noticia/cerca-de-70-autarquias-interessadas-em-ter-equipas-de-mediacao-intercultural-1834013

Leitura Fácil

Logótipo criado pela luso reads para identificar os livros de Leitura Fácil.

A Leitura Fácil é uma maneira  de elaborar e mostrar a informação para que possa ser lida e compreendida por qualquer pessoa, independentemente das capacidades línguisticas ou cognitivas que esta possa apresentar.​

Os livros de Leitura Fácil  são adaptações de obras literárias, que cumprem as directrizes internacionais estabelecidas pela IFLA (International Federation of Library Associations and 
Institutions), no que diz respeito ao conteúdo, linguagem e formato.

O público-alvo da Leitura Fácil são todas as pessoas que têm dificuldades de leitura e/ou compreensão, quer esta seja uma dificuldade transitória (problemas de aprendizagem,  imigração, níveis baixos de literacia, escolarização tardia, etc.) ou  permanente (deficiências sensoriais ou psicológicas, transtornos neuropsicológicos, demências...).

​Para que possam ser lidos por todos,  independentemente das capacidades linguísticas ou cognitivas de cada leitor, os livros obedecem a alguns critérios no que diz respeito ao conteúdo, linguagem e formato.

Exemplo de páginas interiores dos livros de Leitura Fácil.

Fonte: http://www.lusoreads.com/leitura-f-cil.html

Organizações empenhadas na Leitura Fácil na Europa (Portugal: Fenacerci)
http://easy-to-read.eu/pt-pt/organisations/

Movimento pelos parques infantis EUA, 1909-1920

Today we might take them for granted, but at the turn of the twentieth century planned public play spaces were uncommon. In the nation’s booming cities, children played in streets, alleys, and vacant lots, largely unsupervised. Reformers were concerned that the lack of open space, play equipment, and adult supervision led to decreased physical activity, increased risk of traffic accidents, and exposure to unhealthy habits and criminal behavior. Due in large part to the advocacy of groups such as the Outdoor Recreation League and the Playground Association of America, thousands of municipal playgrounds, many of which are still open today, were built in towns and cities across the nation, making playgrounds a widely accepted feature of the public landscape.

https://blogs.loc.gov/teachers/2018/05/how-the-playground-movement-made-a-case-for-play/?loclr=eatlcb

Júlio Pomar, nosso mestre de ser novo cada dia

2018

1946/50

Mágoa e saudade. Brio e alegria pelo privilégio de o ter conhecido, de o amar.

Júlio Pomar, fugaz como toda a luz, desdobrável infinito como toda a vida.

Livros de imagens, BD & Educação

8 de Junho, Lisboa, Av. de Berna, 9.00-17.00
FCSH da Universidade Nova de Lisboa
Entrada Livre
Programa de luxo, aqui. Línguas: inglês e português.
Uma oportunidade a não perder!

http://www.cetaps.com/events/picturebooks/