domingo, 3 de janeiro de 2021

quinta-feira, 5 de novembro de 2020

POCH | Relatório Estatístico de Educação de Adultos – Portugal




POCH | Relatório Estatístico de Educação de Adultos – Portugal
​O relatório baseia-se em dados estatísticos relativos à participação na educação de adultos, formal e não formal, em Portugal. Mostra a evolução nas várias áreas da educação de adultos, relacionando-a com os seus principais provedores e financiamento.

segunda-feira, 19 de outubro de 2020

WEB LITERACY FOR STUDENT FACT-CHECKERS | e-Book | TIC, Educação e Web


SOME REPUTABLE FACT-CHECKING ORGANIZATIONS

The following organizations are generally regarded as reputable fact-checking organizations focused on U.S. national news:

Respected specialty sites cover niche areas such as climate or celebrities. Here are a few examples:

There are many fact-checking sites outside the U.S. Here is a small sample:


Isto e mais aqui (livro de leitura grátis online)

WEB LITERACY FOR STUDENT FACT-CHECKERS | e-Book | TIC, Educação e Web

terça-feira, 13 de outubro de 2020

Beirando o Tejo - gloriosos dias para contos e palavras - 16, 17, 18 outubro

Não há fome que não dê em fartura. Nem há crise que resista às gentes da cultura - como os narradores, contadores de histórias, oficiais de palavras.

No próximo fim de semana, nas duas margens do Tejo, escutam-se histórias, cultiva-se a palavra e a imaginação. Em presença e on-line. Com todas as condições de segurança.

Entradas gratuitas!

Margem Norte


Começam as funções no dia 16, com o Passa a palavra : Festa dos Ofícios do Narrar, em Oeiras, que prossegue até dia 18
Jornal completo aqui


Margem Sul


No dia 17, sábado, entre as 11h e as 18h, flui pelo sexto ano o Rio de Contos : Encontro de Narração Oral de Almada, no Forum Romeu Correia, em Almada - presencial, com lotação limitada - e on-line.
Com interpretação LGP
Evento no Facebook com mais detalhes aqui




Mais perto da noite (19h30), no Vale da Azinhaga, Caldo de histórias para boas memórias, com contadores de truz e possibilidade de merenda.
Evento no Facebook com informações aqui

segunda-feira, 12 de outubro de 2020

Carta ao Professor do seu aluno disléxico – Dislexia Day by Day

 


Querido professor, tu és o meu adulto de referência na escola, que vai marcar para sempre a minha infância. Tu e os meus pais podem fazer toda diferença no meu sucesso escolar. Por favor trabalha em conjunto com os meus pais e ajudem-me a ter uma experiência de aprendizagem leve e feliz! 
Um beijinho
Do teu aluno disléxico 
PS- Querido professor, tu não tens de saber tudo. Tens entre 25 a 30 alunos. É normal. A Dislex – Associação Portuguesa de Dislexia ajuda-te no que precisares e tem disponível algumas formações gratuitas para as escolas. A Dislexia nos Açores também partilha muita informação interessantíssima e especifica para professores.
Carta ao Professor do seu aluno disléxico – Dislexia Day by Day

Carta ao Professor do seu aluno disléxico – Dislexia Day by Day

 


Querido professor, tu és o meu adulto de referência na escola, que vai marcar para sempre a minha infância. Tu e os meus pais podem fazer toda diferença no meu sucesso escolar. Por favor trabalha em conjunto com os meus pais e ajudem-me a ter uma experiência de aprendizagem leve e feliz!Um beijinho
Do teu aluno disléxico
PS- Querido professor, tu não tens de saber tudo. Tens entre 25 a 30 alunos. É normal. A Dislex – Associação Portuguesa de Dislexia ajuda-te no que precisares e tem disponível algumas formações gratuitas para as escolas. A Dislexia nos Açores também partilha muita informação interessantíssima e especifica para professores.
Carta ao Professor do seu aluno disléxico – Dislexia Day by Day

domingo, 11 de outubro de 2020

DGLAB apoia Clubes de Leitura ODS



Está publicada uma lista de títulos recomendados, de acordo com os diferentes ODS, acessível aqui https://bad.pt/agenda2030/wp-content/uploads/2020/09/Livros_ODS_selecao_set.pdf

Livros dos escritores neo-realistas Soeiro Pereira Gomes, Manuel da Fonseca, Papiniano Carlos e Matilde Rosa Araújo constam da lista de títulos portugueses / em português divulgada pela DGLAB para apoiar os Clubes de Leitura ODS
Esteiros, do Soeiro, é mesmo indicado para 2 ODS: 8 e 9.
Como membro da Associação Promotora do Museu do Neorealismo, em Vila Franca de Xira, saúdo esta escolha.

A DGLAB apoia Clubes de Leitura ODS

Esperamos que o «Clube de Leitura ODS» possa ser inspiração para atividades de reflexão sobre os objetivos de desenvolvimento sustentável e sobre o papel de cada um para os alcançar, cabendo-nos informar que a seleção das obras não é exaustiva mas tão somente pretende servir de inspiração, ao mesmo tempo que promove leituras, obras e reflexões.

Disponibilizamos também recursos para download e utilização nas atividades a promover neste âmbito e que poderão ser personalizados acrescentando a identificação/logo da entidade (cartazes, marcadores, divulgação nas redes sociais, entre outros). Na partilha das atividades nas redes sociais, sugerimos a utilização das hastags #SGDBookClub e/ou #ClubedeLeituraODS


Notícia completa:

 http://bibliotecas.dglab.gov.pt/pt/noticias/Paginas/Clube-de-Leitura-ODS.aspx?fbclid=IwAR3touuGE3RnIS5uGeI4YbAQGjaigVt3gXpAd6pP_zyRrolPhJHkYEnNANc#

quarta-feira, 7 de outubro de 2020

A Geração Pós-Presencial | O Meu Quintal





Turma de 5º ano. Pergunta… “Como fazes para ter amigos, a que meios recorres?”. A resposta quase unânime (o “quase” resulta apenas de quem não respondeu) é a do recurso às redes sociais para encontrar “amizades”. Ninguém se lembrou de qualquer estratégia/atividade “presencial”, Sinal dos tempos? Sim e algo preocupante porque baseada apenas no telemóvel. Perante um computador tradicional, desktop, parte nem consegue perceber onde se liga e porque existe um botão para o ecrã e outro para a “caixa”. E o mouse começa a ser um acessório estranho e “clicar” algo que não surge como natural se não for com o dedo no ícone.
Há por aqui algo além de uma simples imersão digital.
A Geração Pós-Presencial | O Meu Quintal

Ano Novo

 Pela Direcção Maria José Vitorino, Miguel Horta