Leitura e aprendizagem ao longo da vida

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Inovação na escola: Luciano Meira at TEDxUFF

"Hackear a escola antes que ela chegue ao fim"

Ter em conta que diálogo não tem de estar numa conversação, mas está nos livros, no que se difunde e reutiliza e transforma na web, por aí.
Transformar a escola exige que não nos deixemos encerrar na escola, para superar a "metáfora da escola".

Luciano Meira (Recife, Pernambuco, Brasil), a ouvir e a seguir pelos forum disponíveis.

Acedido via Grupo do FB E-Learning Gurus de Portugal.

Organizações 2.0, inteligentes e coerentes

Colaboração (trabalho em conjunto para uma economia comum) distingue-se de Cooperação (partilha aberta sem qualquer entrave).

H. Jarche diferencia 3 níveis de interação: (1) Equipa – onde se resolvem problemas ativamente, sendo necessária a colaboração; (2) Comunidades de Práticas – onde se está a colaborar para alargar o campo de ção e a cooperar para ajudar os seus membros a desenvolver um maior entendimento; (3) Rede mais alargada – onde cooperamos quando acrescentamos algo às conversas de outros e quando partilhamos links.

 

A organização coerente

 

Imagem de Internet Time Alliance, 2012. CC BY-NC-SA. Clique aqui para ampliar 

 

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https://docs.google.com/a/mail-rbe.org/open?id=0B8JPjtFgeZqLR2VmYzZtQTVySWM