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https://www.facebook.com/pages/III-Semin%C3%A1rio-de-Compet%C3%AAncia-em-Informa%C3%A7%C3%A3o-Cen%C3%A1rios-e-Tend%C3%AAncias/271683269697929?

Estos primeros días del mes de septiembre tuvo lugar en la ciudad de Marília, Estado de Sao Paulo-Brasil el III Seminário de Competência em Informação: Cenários e Tendências, donde colegas interesados en la alfabetización informacional (ALFIN) o competência em informação (COINFO, sigla asumida desde este evento para el contexto brasilero) tuvieron la oportunidad de compartir los avances en esta temática desde la visión de diferentes contextos (Brasil, Colombia, Cuba y España)...

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Bibliotecas escolares, cultura escrita y sociedad en red. Daniel Cassany

La biblioteca escolar, un centro de recursos.

Dia Internacional da Literacia

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lerdo ler: 8 de setembro

Cerca de 775 milhões de jovens e adultos, em todo o mundo, ainda não sabem ler nem escrever, 122 milhões de crianças em idade escolar continuam a não frequentar aulas e milhões terminam o ensino básico com competências de literacia muito deficientes. Neste contexto, infelizmente, as mulheres representam dois terços da população analfabeta do mundo.Em Portugal, em dez anos, o número de pessoas que não sabe ler nem escrever desceu de 11 para 9 por cento, de acordo com dados do Instituto Nacional de Estatística referentes a 2001.Na União Europeia, “73 milhões de cidadãos apresentam níveis de literacia insuficientes para lidar com o mundo moderno“.

Retirado daqui (Cyberteca, 2013)