ALFINete

sábado, 30 de março de 2013

Pedagogia do séc. XXI em gráfico

O resto, leiam aqui
Acedido via João Greno Brogueira

Literacia Digital

The Essential Elements of Digital Literacies from Doug Belshaw

Acedido através do Blog Libraries and Transliteracy, um projecto que decorreu em 2012

Blogar

Tutorial blogue actualizacao_09042012 from festaslopes

Falar em público

10 Presentation Facts You Should Know from SOAP Presentations

Prémio para histórias digistais

Candidaturas até 30 de Junho de 2013

Regulamento aqui:
www.nave-especial.pt/wp-content/themes/biodroidZone/img/regulamento/pdfs/regulamento.pdf

sexta-feira, 29 de março de 2013

Aprender e ensinar com redes sociais

Apprendre et enseigner avec les réseaux sociaux : engluage sur la toile ou ouverture sur le monde from Marcel Lebrun

Em francês, o que é pouco habitual entre nós, mas merece um momento de leitura. Boa sistematização.
Via http://www.scoop.it/t/epedagogie

quinta-feira, 14 de março de 2013

Alegria.pt e-learning TOP 100

100 nomes TOP nos campos do E-Learning e do EdTech

2 são portugueses, o que é caso para orgulho, e ainda mais, para os procurar e-conhecer (vale a pena!):

25º Ana Cristina Pratas (neste momento fisicamente localizda na Diáspora, longe do solo nacional)

54º Paulo Simões (em Portugal)

Parabéns!

Ver mais aqui

http://bestcollegerankings.org/elearning-edtech/

domingo, 10 de março de 2013

Faz mesmo diferença, ter ou não ter bibliotecário escolar/professor bibliotecário a tempo inteiro

“Without a full-time librarian in each of our schools, we are still short-changing our kids…. As this most recent study clearly found, librarians are even more significant for our most struggling students, yet these are often the very kids forced to go without books, staff, or space.”

Latest Study: A full-time school librarian makes a critical difference in boosting student achievement (março 2013)