A sala desconectada

Você poderia dizer que o papel dos professores, na escola, é “dar aulas”. Mas não, não é. O principal papel dos professores, em todos os níveis, é conduzir processos de criação de oportunidades de aprendizado. E isso pode ser feito de muitas formas, entre as quais a aula.

Mas a aula à qual estamos acostumados – normalmente a explanação de um texto conhecido, quando não a repetição pura e simples, na escola, do material que os alunos poderiam ter lido em casa para discutir em sala- já deveria ter sido proibida há décadas.

Silvio Meira
Fundador do www.portodigital.org e cientista-chefe dowww.cesar.org.br

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A sala (de aula) desconectada

Mais e melhor: pensar & ler

Participação grátis. Lisboa, Fundação Calouste Gulbenkian. 13 e 14 de Setembro 2011 (V  Conferência PNL). Até se pode almoçar por ali e dar uma volta pelo Jardim.

Da aprendizagem da leitura aos direitos de autor e conexos, da literatura para crianças e jovens às opções fundamentais da política de leitura. Promete e compromete (espera-se) no essencial da educação, dentro e fora da escola, dentro e fora da sala de aula, da casa familiar, da rua, das redes sociais, da web... das bibliotecas todas todas todas!

Vemo-nos lá?

Novemb. 2011: Games, Play and Community Conference

http://vw.unsymposium.org/cfp-2011

This is a fully online, free conference. Conference location will be in Second Life, Jokaygrid, World of Warcraft and other locations based on speaker and participant request.

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Preparing students for their future not your past on Prezi

 5th National Leading a Digital School Conference.

Preparing Students for their future not your past through the integration of web 2.0 tools with anemphasis on blogging and edmodo

Antecipação da apresentação de Henrietta Miller publicada em post ontem 30 de Agosto de 2011 (vai ser apresentado ao vivo amanhã, 5ª feira, 1 de Setembro) numa terra que afinal não é tão longe assim...
Acedido via Twitter, por mão sábia.
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Pois, antípodas...

http://www.deewr.gov.au/Ministers/Garrett/Media/Releases/Pages...

“The fact that the Arts curriculum is the second to be developed, after the foundation subjects of maths, science, English and history, demonstrates the Gillard Government’s commitment to fostering creativity and recognising that the Arts are at the centre of our way of life.”

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Pois, antípodas...

http://www.deewr.gov.au/Ministers/Garrett/Media/Releases/Pages...

“The fact that the Arts curriculum is the second to be developed, after the foundation subjects of maths, science, English and history, demonstrates the Gillard Government’s commitment to fostering creativity and recognising that the Arts are at the centre of our way of life.”

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Aprendizagem invisível

De vez em quanto há conceitos que estimulam. Saiu agora pela mão da Universidade de Barcelona a tradução espanhola do livro Invisible Learning, de Cristóbal Cobo and John Moravec. O pormenor é da capa.

Um cheirinho pelo Google Preview aqui

"Invisible Learning does not propose a theory, but rather establishes a metatheory capable of integrating different ideas and perspectives." (do abstract em inglês)

Interessante a distinção entre aprender fora da sala de aula (na biblioteca, no museu, no estádio, no teatro, no cinema, na rua... nas redes sociais...) e e-learning (ensino a distância). Repensar o formal e o informal nos itinerários em/por que se aprende, precisa-se.

O ebook será pago até cobrir os custos da produção, passando depois a gratuito, asseguram os editores e os autores. Valha-nos isso!

Outubro 2011, Mês Internacional das Bibliotecas Escolares

http://www.iasl-online.org/events/islm/

Já havia o Dia Internacional das BIbliotecas Escolares, mas desde 2008 passou a haver um Mês Internacional - Outubro, escolhido pela Direcção da IASL. Este ano, o lema (ainda sem tradução portuguesa) é School Libraries Empower Learners for Life, e Marie O'Brien coordenará o ISLM. Nowebsite da IASL há uma secção dedicada à partilha das iniciativas que por todo o mundo se forem fazendo. Haja proactividade e imaginação!

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Para que serve ter um bibliotecário à mão?

URL:  http://www.insidehighered.com/news/2011/08/22/erial_stu...

"(...) students rarely ask librarians for help, even when they need it. The idea of a librarian as an academic expert who is available to talk about assignments and hold their hands through the research process is, in fact, foreign to most students. Those who even have the word “librarian” in their vocabularies often think library staff are only good for pointing to different sections of the stacks."

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Museus e galerias de arte podem usar as redes sociais

URL:  http://christchurchartgallery.org.nz/

" The Christchurch Art Gallery has been closed to the public since the big February earthquake. That prompted the gallery staff to utilize their blog more, to keep the art gallery 'open' at least in an online way."



Via http://www.readwriteweb.com/archives/how_art_museums_galleries_can_use_social_media.php



E mesmo se não houver catástrofes, os museus podem abrir portas online 24/7. Ou não?

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Educação a Distância: Possibilidades (infinitas) de comunicação

Educação a Distância: Possibilidades (infinitas) de comunicação: Todos os dias ouvimos que a internet mudou a forma de comunicação entre as pessoas, que as relações são virtuais e superficiais, que o mundo...

Obrigada, Ana Beatriz.