"The logo communicates, in a simple way, the human ability to both search and access information, not only through traditional means, but also through the use of ICT (Information and Communication Technologies), as it uses graphic resources known all over the world, such as the book and the circle.
The first one symbolizes study, and the second, knowledge and information, which today are made more available through informatics, showing with this that its social aim is to communicate. The book, open and next to the circle, comprises with it a visual metaphor representing those people who have the cognitive tools to reach information in a nimble way, as well as the desire to share this ability." (Edgar Luy Pérez)
"To be information literate, a person must be able to recognize when information is needed and have the ability to locate, evaluate and use effectively the needed information" (American Library Association, 1989)
"Information literacy is the adoption of appropriate information behaviour to identify, through whatever channel or medium, information well fitted to information needs, leading to wise and ethical use of information in society." (Webber & Johnston, 2003)
Lo que alberga el monográfico es un puñado de buenas experiencias y nuevos caminos por los que ALFIN puede y en ocasiones debe transitar en el futuro. Algunos de los artículos marcan una comparación entre la situación actual y la anterior, otros nos cuentan de forma general que es lo que están haciendo en la actualidad en el ámbito ALFIN y otros simplemente nos hacen partícipes de una experiencia ALFIN concreta. En total se trata de 27 artículos que están divididos en varias secciones:- Los básicos ALFIN.- Experiencias ALFIN en Bibliotecas escolares- Experiencias ALFIN en Bibliotecas públicas- Experiencias ALFIN en Bibliotecas universitarias.
En definitiva es un recorrido práctico, mostrando lo que propone Neruda en su poema 14: “cuanto te habrá dolido acostumbrarte a mí, a mi alma sola y salvaje, a mi nombre que todos ahuyentan”, abandonando el espacio teórico y de definiciones de ALFIN, ya abordado en el monográfico anterior cuando quizá aún podíamos considerar a ALFIN como la describiría Neruda en su poema 17: “Tu presencia es ajena, extraña a mí como una cosa… ¿Quién eres tú, quién eres?”
"La inclusión de las redes de bibliotecas escolares en otras de mayor amplitud, como las de los sistemas bibliotecarios autonómicos, conlleva ventajas pero también algunos inconvenientes. Debe tenerse en cuenta la especial especificidad de las bibliotecas escolares, ya que, a diferencia de las bibliotecas públicas, no son una institución en sí mismas, sino que forman parte de una superior que es el centro educativo, y que su principal función es el apoyo curricular. Por tanto, conviene estudiar en cada caso la situación que se puede generar y los beneficios que se pueden obtener para decidir el tipo de relación y colaboración con el resto de bibliotecas de su entorno.Ante la proliferación de redes institucionales de bibliotecas escolares en las comunidades autónomas, sería deseable la interconexión o comunicación de todas ellas para potenciar y fomentar los intercambios entre centros educativos de todo el Estado español. Es una línea de trabajo en la que el Ministerio de Educación puede coordinar, asesorado y apoyado por las diferentes consejerías y departamentos de educación, en la búsqueda, adaptación o creación de medios que faciliten esta tarea." (Madrid, Abril 2011)
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| Manuel Area Moreira defende a urgência da literacia da informação nas sociedades democráticas |
Portugal:40 € individual90 € for school groups of 3 (this is a group from a single school, public library, or university library, to encourage teachers and principals to join) and an additional 10 € for each additional person15 € for full time students and retireesBrazil:25 € individual65 € for school groups of 3 (this is a group from a single school, public library, or university library, to encourage teachers and principals to join) and an additional 10 € for each additional person10 € for full time students and retirees
ALFINete2008
