Escrever, é preciso dominar a escrita, e em diversos contextos e estilos... trabalhar as palavras para tornar claro o sentido!
- E-books. Downloads. Self-checkout. 3-D printers. The list of new technologies public librarians have to keep up with is considerable and always changing. It’s too easy to focus solely on how to stay on the cutting edge rather than take the time to think about what makes these tools useful in the first place, what frames a public library’s entire reason for being: communication. But all librarians use writing to do more than remind patrons of fines. To keep up with the latest, you have to go back to the basics of stringing words together to make your meaning clear. Writing is all over new technology, so much so that we don’t even think about it or notice it until it’s glaringly unprofessional or outright unhelpful.
- Still not convinced good writing is useful anymore? Read the entire article "Essential Librarian Skills: Writing."
LIMA Digital é um projeto de Investigação, Formação e Intervenção no âmbito da Literacia Informacional e Mediática. O projeto insere-se num Doutoramento em Educação, na Especialização de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação do Instituto de Educação da Universidade de Lisboa. Numa primeira fase o projeto incidia em doze agrupamentos de escolas e numa escola não agrupada dos concelhos de Loures e de Odivelas, sendo desenvolvido em parceria com o Centro d Formação de Professores, CENFORES, entidade responsável pela formação de Professores.(Informação via Simão Lomba)
No início de 2016, o projeto passaria a incidir nas escolas da Grande Lisboa, tendo a colaboração de vários Centros de Formação de Professores tais como o CENFORES e o Centro de Formação António Sérgio.
De acordo com a psicoterapeuta holística e hipnóloga Myriam Durante, toda bagunça é resultado de uma procrastinação que, em geral, se deve a alguma insatisfação.— Se as pessoas não estão felizes, elas ficam empurrando tudo com a barriga — afirma a especialista em comportamento humano.Para as crianças, organização é fundamental para o aprendizado. Estudar em ambientes desarrumados dificulta a concentração em uma só tarefa, o que atrapalha a consolidação de informações no cérebro.— Os pequenos pegam o exemplo dos pais. Não adianta dizer a eles para manter o quarto impecável se o resto da casa está bagunçado — diz Myriam Durante.
É nos primeiros anos de vida que podemos inculcar valores e formas de raciocínio através da repetição de exemplos. Eles são o alicerce da construção da nossa moral. Do ponto de vista do cérebro isso é muito curioso porque é quase uma negociação entre suas partes. Há partes muito antigas em termos de evolução, como o tronco cerebral, e muito mais recentes, como o córtex cerebral. No córtex cerebral estão as grandes representações que constroem a mente: visão, audição, tato. Todas essas representações se constroem ali, e da ligação entre elas se dá o raciocínio. Mas o córtex cerebral precisa negociar com regiões do cérebro que estão no tronco cerebral e são as responsáveis pelos impulsos e as reações rápidas. É dessa negociação que surge o conceito de que algo é permitido ou não. Você repete, repete, repete até que as duas partes entrem em consenso.
É possível recondicionar os sentimentos já na vida adulta? É possível, porém é muito mais difícil e nem sempre é um trabalho bem sucedido. Se você tem uma pessoa que começou a vida como um sociopata, é extraordinariamente difícil tornar essa pessoa um ser normal em relação a comportamento social. Isto porque seria necessário fazer todo o processo que se faz numa criança, mas o paciente já tem autonomia para não aceitá-lo.
Serve o presente artigo para lembrar os altos responsáveis políticos – tendo em conta que passadas as férias, a grande tarefa será a elaboração/construção do OE017 – que não é mais aceitável relegar a Educação para 3.º ou 4.º plano. O campeonato político da Escola Pública é a 1.ª Liga, não podendo os nossos superiores atribuir-lhe um orçamento de categoria regional.
O documento deve assegurar recursos para o aumento da qualidade do Ensino Público, que já é muito elevada, auxiliar as escolas na continuação da promoção do sucesso escolar, contribuir para diminuição do abandono escolar, escolarizar cada vez mais a população, continuar as obras de requalificação e conservação das escolas, dotar os estabelecimentos de ensino de orçamentos dignos e realistas, apostar na afetação de recursos humanos (professores, técnicos especializados, funcionários…), etc…
Os orçamentos das escolas devem ser encarados de forma a acreditar em quem as lidera, sendo realistas, e deixando uma maior margem de manobra que não seja apenas liquidar as faturas da água, eletricidade, comunicações e fotocópias…
Filinto Elísio, 2016
Imagem daqui Em língua portuguesa, mais uma sugestão de caixa de ferramentas digitais. Algumas destas ferramentas digitais que podem...
