Pesquisar Search

Mostrar mensagens com a etiqueta Bibliotecas. Mostrar todas as mensagens
Mostrar mensagens com a etiqueta Bibliotecas. Mostrar todas as mensagens

sábado, 6 de abril de 2013

Como matar uma biblioteca


Como matar uma biblioteca...

Como diria o meu pai, que era um filósofo, "Há muitas maneiras de esfolar um gato". Acrescentaria que há mais do
que algumas maneiras de matar uma biblioteca.
Por exemplo:
√ Deixe de acreditar na missão das bibliotecas. Quem é que acredita mesmo na liberdade de ler, de aprender e de descobrir?
√ Passe menos tempo com a Direcção. A Direcção ideal de uma biblioteca pública deve encontrar-se 4 vezes por ano e concorda com tudo o que o seu Presidente/Director/Administrador recomenda.
√ Pare de falar com os utilizadores. Que é que eles percebem disto, afinal? E na mesma linha, deixe de consultar o pessoal. É um colossal desperdício de tempo.
√ Não se rale com o futuro e como l+a chegará. Sustentabilidade não é um assunto com que as bibliotecas precisem de se preocupar. No fim de contas, sobrevivemos centenas de anos.
√ Deixe de contar a história da biblioteca. Toda a gente já a ouviu.
√ Aceite que a biblioteca é antiga, e que não é preciso continuar a renovar, pintar, e actualizar. Ela é o que é.
√ Aceite que tal como o café instantâneo matou o café em grão, o e-book matará o livro impresso.
√ Deixe de promover o seu produto: toda a gente entende de literacia e de aprendizagem ao longo da vida.
√ Deixe de dar autonomia ao pessoal, e pare com a sua formação. Devem chegar a nós completamente formados.
√ Pare com essa conversa toda sobre inovação. Só serve para dar mais trabalho.
√ E por amor de Deus, pare de mudar as regras e as nossas tradições. É uma chatice!

Tenham uma grande semana! LOL
(trad. Maria José Vitorino)

How to kill a library… #39: 2012

Posted in on a + note by flickfancy on November 5, 2012
As my Dad, who was quite a philosopher, would say “There are many ways to skin a cat.”  I would add that there are more than a few ways to kill a library.
For example:
√ Stop believing in the libraries mission. Do we really believe in the freedom to read, learn and discover?
√ Spend less time with the board. The ideal public library board would meet 4 times per year and agrees with everything the CEO recommended.
√ Stop talking to your customers. What do they know any way? And on the same topic, stop consulting staff. It is a huge time waster.
√ Don’t worry about the future and how you will get there. Sustainability is not an issue with which libraries need to be concerned. After all, we’ve have survived for hundreds of years.
√ Stop telling the library story. Everyone has heard our story.
√ Accept that the library building is old and you don’t need to keep renovating, painting, and updating it. It is what it is.
√ Accept that just like instant coffee killed the coffee bean, the e-book will kill the printed book.
√ Stop promoting the product; everyone knows about literacy and lifelong learning.
√ Stop empowering staff, and stop training them. They should come to us fully trained.
 Stop all this talk about innovation. It just makes for more work.
√ And, for heaven’s sake, stop changing the rules and our traditions. It’s annoying!
Have a swell week!   LOL!                                                        
Kitty Pope                                                                                          #39 November 2012
kpope@library.guelph.on.ca


E-books, falando a sério...

Bibliotecas no futuro


Retirado do Bibliotecar

terça-feira, 11 de dezembro de 2012

Lab for Children - creating libraries of the future

Em 2007, a cidade de Aarhus (Dinamarca) preparava a sua próxima biblioteca. Perguntaram às crianças como deveria ser a biblioteca do futuro.
Estas foram as respostas.
Que construíram os adultos que tomavam conta da cidade? Descubram aqui (mas só depois de verem o video).


quinta-feira, 8 de novembro de 2012

Entre 20 e 26 de Outubro, decorreu o Internet Librarian 2012, felizmente com os conteúdos logo, e ainda, acessíveos online. Dez das apresentações estão aqui: http://oedb.org/blogs/ilibrarian/2012/10-great-library-presentations-from-internet-librarian-2012/?goback=%2Egde_3726156_member_183355234 Uma selecção de Ellyssa Kroski, recomendada por Michael Henry no Future Ready Begins Today, um subgrupo de Special Libraries Association. E por mim, que não pude participar este ano e beneficiei da sua ajuda :) Bom proveito!

domingo, 4 de novembro de 2012

Liderarembiblioteca.net

Liderança: arte de cultivar (comunidades de práticas)? Saber Liderar vs Saber Lidar (sentido antigo português de saber agir/conduzir/produzir/interagir). Muita lida, muita lida... No que for sendo lido também estará o ganho. Recomende-se o artigo de Madalena Pinto dos Santos (2009) na Newsletter RBE Nº5, e, também, o de Mary Wilkins Jordan, ed. IFLA (Janeiro 2012), Developing leadership competencies in librarians, aqui: http://ifl.sagepub.com/content/38/1/37.full.pdf+html Este inclui um intrigante glossário - adorei o "Sense of humour" e a "Delegation". Vou ali treinar, até já! A imagem que sei é apresentada pela Madalena, e provém de um conhecido sítio web, de Don Tapscott.

terça-feira, 14 de agosto de 2012

IFLA 2012: Bibliotecários reunidos para dominar o mundo



"A finalizar, foi apresentada uma síntese dos 10 factos que precisamos saber sobre estas matérias, a saber:
1. A Internet grátis morreu – as condições de a controlar globalmente já foram estabelecidas;
2. Os países Ocidentais têm recorrido a um excesso de defesa justificável;
3. Complexidade da censura na Internet e da vigilância dos dados;
4. Criminalização da vida diária;
5. Sociedade de informação ubíqua  e gestão alargada de pessoas e objectos;
6. Base de Dados do Cidadão – uma nova forma de cidadania;
7. Privatização do controlo da Internet;
8. Direitos de autor e patentes restringem o acesso à informação;
9. O papel das transferências do controlador para diversos actores;
10. Desafiando os direitos civis e a democracia"
IFLA 2012: Bibliotecários reunidos para dominar o mundo (Noticias BAD, pelos "enviados especiais" Bruno Eiras, Pedro Príncipe, Miguel Mimoso Correia)

E ainda, para ir acompanhando
Website da Conferência http://express.ifla.org/
(Hash) Tags, Tweets & Posts:
  • #wlic2012 - Tweets, e
  • wlic2012 "in other social media".

quarta-feira, 1 de agosto de 2012

I’m breaking up with eBooks (and you can too) | Librarian in Black Blog – Sarah Houghton



 I’ll continue to support positive steps toward eBook independence like Open LibraryGluejar, the Hathi TrustDPLA, and projects like those undertaken at theDouglas County Public Library and Califa. However, I’m finished promoting an inferior eBook product to our patrons. I’m finished throwing good money after bad money. And I’m finished trying to pointlessly advocate for change when change has to come from places waaaaaaay above my influence level or pay grade.

I’m breaking up with eBooks (and you can too) | Librarian in Black Blog – Sarah Houghton

quinta-feira, 21 de junho de 2012

Ebooks, YReaders e bibliotecas : um guia





Porquê disponibilizar livros digitais na biblioteca?
Participação da comunidade. Os utilizadores estão a pedir livros digitais?
Livros grátis
Plataformas de livros eletrónicos para bibliotecas: Axis 360
Avaliação de fornecedores.
Descarregar conteúdo
Formar utilizadores
Orçamentos

Um guia abreviado de alguns pontos fundamentais num campo em que a procura tem vindo a crescer.
E um blog interessante a explorar : Universo Abierto (Fac. Trad. e Doc. da Unv. de Salamanca)

sábado, 16 de junho de 2012

Em toda a parte, everywhere...

Uma banda desenhada excelente para quem trabalhar em/com bibliotecas de todo o tipo e ainda não sabe que pertence à poderosa organização SLIM... Supreme Librarians in Metaspace.
Autores - Matt Hupson, Michael Hall, Dustin Evans. Uma edição recente (2012), de uma Universidade - SLIM vale também para School of Library and Information Management da Emporia State University, fundada em 1902 e acreditada pela ALA e que disponibiliza um programa de formação para bibliotecas escolares - School Library Media - acreditado pelo NCATE - National Council of Accreditation for Teacher Education.
Claro que é um material de promoção dos cursos da Universidade, mas também promove as bibliotecas e os seus profissionais.

Leia já, aqui (pdf, descarregável)

quinta-feira, 26 de abril de 2012

Democracia e bibliotecas



Na visão de Backus, podem ser partilhados não apenas os livros, mas toda uma variedade de materiais, incluindo ferramentas, uma sala vaga, carros, mobília, música e arte, entre pares, através das bibliotecas, numa base que pode ser construída pela confiança e a credibilidade. "As bibliotecas podem permitir às pessoas um uso melhor dos seus próprios recursos, pela partilha", afirma. "Pela  partilha através da biblioteca, em vez de ter de se organizar uma rede totalmente nova (para a partilha), podemos dar um pouco mais de poder à gente que usa a biblioteca." 
"O meu interesse pelas bibliotecas", continua, "tem a ver com a tentativa de ser uma força alternativa para alguma coisa mais próxima de uma sociedade e de uma cultura que a si mesmo se possui, democraticamente. Em pleno capitalismo do mercado hiper-livre, as bibliotecas estão a tentar representar, ainda, alguma alternativa onde as coisas ainda se partilham e o conhecimento é construído e apropriado de modo cooperativo." (...)
“As bibliotecas existem para que as pessoas se possam informar por si mesmas. " diz Backus. “Mas não têm de ser apenas locais para aceder à informação. São, cada vez mais, lugares, para fazer alguma coisa sobre aquilo que se está a aprender; para adquirir conhecimento e fazer alguma coisa com ele."

“ Cheguei ao ponto em que quando penso numa biblioteca, a minha imaginação não a representa como um edifício cheio de estantes de livros, " continua. "Representa-a como um espaço e uma rede muito mais interactivos. Todos conhecemos o poster de biblioteca que diz "Lê", mas penso que o ponto crucial do serviço de biblioteca é transformar essa palavra "Lê" em "Age", "Questiona", "Faz", "Experimenta", "Põe a cabeça de fora".

Artigo de Cat Johnson, acedido pela ajuda de Miguel Mimoso Correia, no FBLer mais (em inglês) aqui

25 de Abril de 2012. Nem de encomenda!

sexta-feira, 16 de março de 2012

What Technologies will impact libraries in 2-5 years?

Não, não é falta de óculos: para ver esta imagem, basta clicar aqui, que abre em formato acessível  :)

Uma sondagem vale o que vale, mas esta é respeitável e interessante. Segundo os inquiridos, dentro de 5 anos as tecnologias mais influentes nas bibliotecas serão os E-books, as aplicações para Tablets e telemóveis, e o Cloud computing. Todo o artigo é interessante, e remete ainda para algumas pistas menos comuns (a referência a "large screen, gesture-based info-exploration" e "linked data" fazem reflectir sobre a dimensão presencial e a distância dos serviços de biblioteca, por exemplo, e sobre muitas outras coisas)
Dá que pensar bnao apenas na evidente expansão de novas tecnologias, mas também nas ideias que se têm sobre o que são e virão a ser quer as bibliotecas quer estas e outras tecnologias.
E ainda na evolução da vida e das nossas representações de futuro e passado. Há 5 anos, o mesmo inquérito obteria que resultados? Qual a tecnologia que irá emergir e que nem sequer é mencionada nestas perguntas?
'via Blog this'
Acedi via Fernando do Carmo, no Facebook (grupo Bibliotecários em acção)

quarta-feira, 14 de março de 2012

Construir comunidades inteligentes - redes de bibliotecas escolares e públicas

Seminário BAD hoje, na magnífica sala da Biblioteca Nacional em Lisboa.
Foi bom partilhar com os colegas algumas notícias e algumas questões de quem anda empenhado em desenhar redes de colaboração entre bibliotecas, apostando no crescimento da literacia de que o nosso país tanto precisa, e afirmando a missão de bibliotecas escolares e públicas na educação ao longo da vida de quem vive nas comunidades que todas servem.


Além da apresentação acima disponibilizada, foram referidos alguns documentos:


Logotipo Information Literacy Unesco (2010)
Fact sheet: about public and school libraries (2010), da New Jersey Association of School Librarians e da New Jersey Library Association
Redes concelhias ordenadas por Direção Regional de Educação (2012)
Acordo de cooperação RBE (2010)
Plano de Ação do PCCRBE Programa de Catálogos Coletivos RBE (2008-    )

quarta-feira, 18 de janeiro de 2012

11º Congresso BAD 2012



Apresentação do 11º Congresso BAD em vídeo : 11º Congresso BAD

E pronto, já sabemos que nos finais de Outubro - 18, 189 e 20 - temos Congresso em Lisboa (Gulbenkian) e um sítio web que já é um acontecimento!
Haja muitas propostas de comunicações, de posters ou de painéis. Espero que os profissionais não esqueçam as bibliotecas escolares nem as agendas da literacia, claro :).
Quem já é associado da BAD e se consiga decidir antes de 30 de Abril paga a inscrição por 50 euros (menos 80 que quem não for ainda associado). Depois dessa data os valores aumentam :(.

quinta-feira, 17 de novembro de 2011

Empatia, ingrediente principal nas Bibliotecas Escolares


Esta ideia é desenvolvida com muita assertividade por David Lankes nesta palestra - The Post Recession Library - procurem o minuto 13:00 e oiçam.

Empathy, (makes) the difference between knowledge and understanding.


Com a devida sensatez, este conceito é deveras útil. Não se trata de eliminar os recursos materiais (livros, espaço, equipamentos, etc) mas de os redimensionar à escola daqueles para quem eles devem existir e organizar e daquilo para que trabalhamos.

The Post Recession Library: Why Technology is No Longer a Luxury
SPONSORED BY: Polaris Library Systems, and Library Journal 
Starts: Wednesday, August 17, 2011-2:00-3:00 PM ED

domingo, 16 de outubro de 2011



Album que corresponde à pesquisa por "Portugal", num recurso interessante sobre BD (língua francesa), a BDTHEQUE (parceria com Amazon, serve para comprarmos livros.. mas podemos aceder ao conhecimento sem pagar).
Quem queira saber mais sobre a obra de Cyril Pedrosa, pode ir por aqui ou visitar o seu blogue Open Space.
Aventure-se.